Приложение-компонент
к Основной образовательной программе начального общего образования,
утверждённой приказом по школе от 05.04.2022 №131
ПРИНЯТ
на заседании
педагогического совета
МБОУ «Журавлинская
средняя школа»
Протокол №09 от
«29»08.2026г.

СОГЛАСОВАН
на Совете МБОУ
«Журавлинская средняя
школа»
протокол №1
от « 28» августа 2026года

УТВЕРЖДЕН
Приказ МБОУ
«Журавлинская средняя
школа»
от «28» августа 2026г. № 215

ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1-4 классы
муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения
«Журавлинская средняя школа»
Сакского района Республики Крым
на 2026/2027 учебный год

1. Пояснительная записка.
План внеурочной деятельности составлен для основной образовательной программы
начального общего образования в соответствии:
 с пунктом 6 частью 3 статьи 28, 30 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации»;
 СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
 Санитарными правилами СП 2.4.4283-26 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» (утверждены 2
июня 2026 года № 19);
 ФГОС НОО, утвержденным приказом Минпросвещения от 31.05.2021 № 286 (с
изменениями);
 ФОП НОО, утвержденной приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 372 (с
изменениями).
 Письмом
Минпросвещения
России
от
09.07.2026
№
ОК-1984/03
«О направлении методических рекомендаций»;
 письмом Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 31.03.2026
№ 2399/01-15.
Назначение плана внеурочной деятельности - психолого-педагогическое сопровождение
обучающихся с учетом успешности их обучения, уровня социальной адаптации и развития,
индивидуальных способностей и познавательных интересов. План внеурочной деятельности
сформирован с учетом предоставления права участникам образовательных отношений выбора
направления и содержания учебных курсов.
При формировании содержания внеурочной деятельности учитывается:
 условия функционирования, тип школы, особенности контингента, кадровый состав;
 результаты диагностики успеваемости и уровня развития обучающихся, проблемы и
трудности их учебной деятельности;
 возможность обеспечить условия для организации разнообразных внеурочных занятий и
их содержательную связь с урочной деятельностью;
 особенности информационно-образовательной среды, национальные и культурные
особенности региона, где находится школа.
Между урочной и внеурочной деятельностью предусмотрен перерыв не менее 30 минут.
Продолжительность занятий:
- 1 класс -сентябрь – декабрь - 35 минут; январь – май – 40 минут;
- во 2–4 классах –45 минут.
При проведении внеурочных занятий допускается объединение в группы обучающихся из
нескольких классов.
Общее количество часов за четыре года обучения – до 1320 часов
Направления и цели внеурочной деятельности.
Для всех классов один час в неделю отведён на внеурочные занятия «Разговоры о
важном» и «Орлята России».
Цель: Внеурочные занятия «Разговоры о важном» и «Орлята России» направлены на
развитие ценностного отношения обучающихся к своей родине - России, населяющим ее людям,
ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре. Внеурочные занятия «Разговоры о
важном» и «Орлята России» направлены на формирование соответствующей внутренней позиции
личности обучающегося, необходимой ему для конструктивного и ответственного поведения в
обществе.

Форма организации: Основной формат внеурочных занятий «Разговоры о важном» и
«Орлята России» - разговор и (или) беседа с обучающимися. Основные темы занятий связаны с
важнейшими аспектами жизни человека в современной России: знанием родной истории и
пониманием сложностей современного мира, техническим прогрессом и сохранением природы,
ориентацией в мировой художественной культуре и повседневной культуре поведения,
доброжелательным отношением к окружающим и ответственным отношением ж собственным
поступкам.
Остальные часы внеурочной деятельности в 2026/2027 учебном году распределены
следующим образом:
1. Направление «Учение с увлечением!» включает систему занятий в зоне ближайшего
развития, когда учитель непосредственно помогает обучающемуся преодолеть трудности,
возникшие при изучении разных предметов:
Название курса – «Риторика (крымскотатарская)»
Цель: научить речи, развивать коммуникативные умения, научить младших школьников
эффективно общаться в разных ситуациях, решать различные коммуникативные задачи, которые
ставит перед учениками сама жизнь.
Форма организации – кружок.
2. Формы промежуточной аттестации.
Курс внеурочной деятельности
«Риторика (крымскотатарская)»
«Разговоры о важном»
Орлята России

Формы промежуточной аттестации
Проектная работа
Защита проекта
Защита проекта

3. Сетка часов
Недельная сетка часов (пятидневная неделя)
Направление
внеурочной
деятельности

«Учение
увлечением!»

с

Наименовани
е программы

Форма
организации
внеурочной
деятельности

Классы/часы
1

2А

2Б

3А

3-Б

4А

4-Б

«Разговоры о
важном»

Беседа

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

Орлята
России

Беседа

«Риторика
(крымскотата
рская)»

Кружок

ито
го

3,5
0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5
3,5

-

-

-

-

-

0,5

0,5
1

Итого

1

1

1

1

1

1,5

1,5

8

4. Годовая сетка часов (пятидневная неделя)
Направление
внеурочной
деятельности

«Учение
увлечением!»

Наименовани
е программы

с

Форма
организации
внеурочной
деятельности

Классы/часы

ито
го

1

2-А

2-Б

3-А

3-Б

4-А

4-Б

«Разговоры о
важном»

Беседа

17

17

17

17

17

17

17

119

Орлята
России

Беседа

17

17

17

17

17

17

17

119

«Риторика
(крымскотата
рская)»

Кружок

-

-

-

-

-

17

17

34

Итого

34

34

34

34

34

51

51

272