МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЖУРАВЛИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА»
САКСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
(МБОУ «Журавлинская средняя школа»)
УТВЕРЖДЁН
приказом от 28.08.2028 №215

ПЛАН
ВНУТРИШКОЛЬНОГО
КОНТРОЛЯ
НА 2026/2027
УЧЕБНЫЙ ГОД
Приложение к годовому плану
работы школы

Страница 1

1. Нормативные основания
№

Нормативный документ

1

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
(в действующей редакции, в том числе с учётом Федерального закона от 28.11.2025 №
441-ФЗ).

2

Федеральный закон от 30.03.1999 № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом
благополучии населения».

3

Федеральный закон от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных».

4

Приказы Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 и № 287 об утверждении ФГОС
НОО и ФГОС ООО; приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413 об утверждении
ФГОС СОО — в действующих редакциях.

5

Приказ Минпросвещения России от 18.06.2025 № 467 «О внесении изменений в
некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и
Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных
государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего
образования».

6

Приказы Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372, № 370 и № 371 об утверждении
ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО — в действующих редакциях.

7

Приказ Минпросвещения России от 09.10.2024 № 704 «О внесении изменений в
некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся
федеральных образовательных программ начального общего образования, основного
общего образования и среднего общего образования».

8

Приказ Минпросвещения России от 10.11.2025 № 808 «О внесении изменений в
некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся
федеральных образовательных программ начального общего образования, основного
общего образования и среднего общего образования»; соответствующие изменения
применяются в 2026/2027 учебном году.

9

Приказ Минпросвещения России от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам…» с изменениями, внесёнными приказом от
08.05.2026 № 316, вступающими в силу 01.09.2026.

Постановление Правительства РФ от 30.04.2024 № 556 «Об утверждении перечня
10 мероприятий по оценке качества образования и Правил проведения мероприятий по
оценке качества образования».
Приказ Рособрнадзора от 28.04.2026 № 901 о составе участников, сроках,
11 продолжительности и перечне предметов ВПР по программам НОО, ООО и СОО в
2026/2027 учебном году (вступает в силу 01.09.2026).
Приказы Минпросвещения России и Рособрнадзора от 04.04.2023 № 232/551 и №
12 233/552, утверждающие порядки проведения ГИА по образовательным программам
ООО и СОО, — в действующих редакциях.
13

Приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858 «Об утверждении федерального
перечня учебников…» — в действующей редакции.

Страница 2

№

Нормативный документ

14

Приказ Минпросвещения России от 24.11.2022 № 1022 об утверждении ФАОП ООО для
обучающихся с ОВЗ и иные применимые ФАОП — в действующих редакциях.

Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 02.06.2026 № 19,
которым утверждены СП 2.4.2.4283-26 «Санитарно-эпидемиологические требования к
15
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»
(действуют с 01.09.2026 до 01.09.2032; СП 2.4.3648-20 утрачивают силу).
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 02.06.2026 № 18,
которым утверждены СанПиН 2.3/2.4.4282-26 «Санитарно-эпидемиологические
16
требования к организации общественного питания населения» (действуют с 01.09.2026
до 01.09.2032; СанПиН 2.3/2.4.3590-20 утрачивают силу).
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 02.06.2026 № 20,
которым утверждены СП 2.1.4284-26 о требованиях к эксплуатации помещений, зданий,
17
сооружений, оборудования и транспорта (действуют с 01.09.2026 до 01.09.2032; СП
2.1.3678-20 утрачивают силу).
18

СП 2.2.4285-26 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям труда»,
действующие с 01.09.2026, — в части условий труда работников школы.

СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
19 безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» — в
действующей редакции.
Постановление Правительства РФ от 20.10.2021 № 1802 об утверждении Правил
размещения на официальном сайте образовательной организации информации и
20
обновления информации; приказ Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493 — в действующих
редакциях.
Устав школы, ООП/АООП, положение о ВСОКО, положение о ВШК, положение о
21 текущем контроле и промежуточной аттестации, положение об электронном журнале,
локальные акты по охране здоровья, питанию, ПДн и информационной безопасности.
2. Общие положения
Внутришкольный контроль (ВШК) — системная деятельность администрации и
уполномоченных работников школы по получению достоверной информации о соблюдении
обязательных требований, качестве условий, процессов и результатов образования, а также по
обеспечению исполнения управленческих решений.
ВШК является частью внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО). Его
планирование опирается на программу развития школы, ООП и АООП, отчёт о
самообследовании, результаты ВПР и ГИА, текущего контроля и промежуточной аттестации,
мониторинг посещаемости, результаты методической работы и анализ исполнения решений за
2025/2026 учебный год.
Контроль проводится с соблюдением принципов законности, объективности, открытости
критериев, адресности, разумной достаточности, недопущения дублирования оценочных
процедур, защиты персональных данных и обязательного повторного контроля исполнения
решений.
3. Цель и задачи ВШК
Цель — обеспечить соответствие деятельности школы законодательству и локальным
актам, устойчивое качество реализации образовательных программ, безопасные условия

Страница 3

пребывания обучающихся и результативность управленческих решений в 2026/2027 учебном
году.
 проверить готовность школы к реализации изменений ФГОС, ФОП и Порядка № 115 с 1
сентября 2026 года;
 обеспечить переход на СП 2.4.2.4283-26, СанПиН 2.3/2.4.4282-26, СП 2.1.4284-26 и СП
2.2.4285-26;
 контролировать соответствие ООП, АООП, учебных планов, календарных графиков и
рабочих программ обязательным требованиям;
 контролировать преподавание нового учебного предмета «Духовно-нравственная культура
России» и иных изменений 2026/2027 года;
 обеспечивать объективность оценивания и соблюдение графика оценочных процедур; не
допускать превышения установленного ФОП совокупного объёма контрольных работ;
 выявлять образовательные дефициты и контролировать индивидуальные маршруты
обучающихся с низкими результатами и академической задолженностью;
 оценивать качество преподавания, выполнение программ и практической части,
функциональную грамотность и преемственность уровней;
 контролировать подготовку и объективное проведение ВПР, ГИА, итогового собеседования
и итогового сочинения;
 контролировать специальные условия для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью,
выполнение рекомендаций ПМПК и работу ППк;
 контролировать ведение электронного журнала, личных дел, сайта, защиту персональных
данных и исполнение решений органов управления школой.
4. Принципы, виды и методы контроля
Виды контроля: тематический, фронтальный, классно-обобщающий, персональный,
предметно-обобщающий, комплексный, оперативный, входной, текущий, промежуточный,
итоговый и повторный.
Методы: анализ документов; экспертиза ООП, учебных планов и рабочих программ;
посещение и анализ уроков; наблюдение; собеседование и анкетирование; проверка
электронного журнала, тетрадей и контрольных работ; диагностические работы; анализ
результатов ВПР и ГИА; мониторинг успеваемости и посещаемости; анализ динамики
результатов; проверка индивидуальных маршрутов; контроль исполнения рекомендаций.
5. Специальный контур контроля новых санитарных правил с 01.09.2026
Срок

Этап

До 25.08.2026

Стартовый
аудит

01–15.09.2026

Переходный
контроль

Содержание и результат
Сопоставление помещений, территории, оборудования,
локальных регламентов и договоров с СП 2.4.2.4283-26,
СП 2.1.4284-26; акт готовности и реестр несоответствий.
Расписание, нагрузка, перемены, поточность, рассадка,
ЭСО, питьевой режим, уборка, проветривание,
медобеспечение, условия ОВЗ; справка и приказ.

Сентябрь 2026

Питание

Меню, режим, технология, хранение, бракераж, суточные
пробы, уборка и персонал пищеблока по СанПиН
2.3/2.4.4282-26; акт и план коррекции.

Ноябрь 2026

Повторный
контроль

Фактическое устранение стартовых несоответствий; лист
повторного контроля.

Январь 2027

Зимний
мониторинг

Микроклимат, освещение, воздухообмен, режим
проветривания, состояние санитарных узлов и уборки;
карта контроля.

Страница 4

Срок

Этап

Содержание и результат

Март 2027

Весенний
мониторинг

Питьевой режим, уборка и дезинфекция, территория,
профилактические мероприятия; справка.

Май 2027

Оценка соблюдения новых СП за год и готовности
Итоговый аудит летних/ремонтных мероприятий; акт, управленческий план
на 2027/2028 год.

Страница 5

6. Годовой план-график внутришкольного контроля в МБОУ «Журавлинская средняя школа» на 2026/2027 учебный год
Условные сокращения: Д — директор; ЗУВР — заместитель директора по УВР; ЗВР — заместитель директора по ВР; ЗАВХОЗ; ППк — психолого-педагогический консилиум; МО — методическое объединение; СП —
санитарные правила.
№ Направ
Объект
Тема и содержание
Цель
Нормативное Класс/к Вид Форм Методы Срок Ответ Рассмо Итогов
Управленческое
Исполнение/п
атегори
ление
основание
а
ственн трение
ый
решение
овторный
я
ый
докумен
контроль
т
1

Новые
Условия и
СП 2026 локальные
акты

Стартовый аудит готовности к СП
Выявить
2.4.2.4283-26, СП 2.1.4284-26 и СП
несоответствия до
2.2.4285-26: территория, помещения, начала занятий
вода, вентиляция, освещение, мебель,
санитарное содержание, условия
труда

2

ФГОС/Ф ООП НОО, Экспертиза изменений 2026/2027:
ОП/ООП ООО, СОО; учебные планы, ДНКР, содержание
АООП
предметов, иностранный язык,
оценочные процедуры

Обеспечить
соответствие
федеральным
требованиям

3

Учебный Учебные
Соответствие ФУП, максимальной
план
планы,
нагрузке, профилям, пятиКУГ, план /шестидневке и календарю
внеурочной
деятельност
и

Исключить
ФГОС; ФОП;
превышение нагрузки приказ № 115 с
и дефицит часов
изм. № 316;
новые СП

4

Рабочие Рабочие
Соответствие ФРП, ООП, учебному
програм программы плану; практическая часть и
мы
и КТП
оценивание

Обеспечить
ФОП; локальное
готовность программ положение о РП

5

Учебник Библиотечн Обеспеченность учебниками,
и
ый фонд
соответствие ФПУ, специальные
учебники ОВЗ

Гарантировать
комплектность

6

Информ Сайт и
ационна локальные
я
акты
открыто
сть

7

Новые
Организаци Фактическое соблюдение новых СП: Обеспечить
СП 2026 я
расписание, перемены, нагрузка,
безопасный старт
образовател рассадка, ЭСО, проветривание,
года
ьного
питьевой режим, уборка, санитарные
процесса
узлы

8

Питание Столовая и
по
пищеблок
СанПиН
2026

Актуальность ООП, учебных планов, Обеспечить
календаря, правил приёма, ПДн,
обязательное
сведений об условиях
опубликование

Меню, режим питания, хранение,
маркировка, бракераж, суточные
пробы, уборка, личная гигиена
персонала

Все
СП 2.4.2.4283-26;
Комп Аудит Осмотр,
10–
Д,
Совеща Акт
Утвердить план
объекты
СП 2.1.4284-26;
лексн готовн замеры/пр 25.08 ЗАВХ ние при готовнос устранения с
и
СП 2.2.4285-26;
ый,
ости отоколы,
ОЗ, директо ти;
ответственными и
работник
СанПиН 1.2.3685входн
анализ
медраб
ре
реестр
сроками до 31.08
и
21
ой
документ
отник
рисков
ов

05–10.09; лист
повторного
контроля

Админис Фрон Экспе
273-ФЗ; ФГОС;
ФОП; приказы № трация, тальн ртиза
руковод
467, 704, 808
ый докум
ители
ентов
МО

20.09;
контроль
размещения и
реализации

1–11
классы

Все
педагоги

Сопостави 10–
тельный
24.08
анализ,
чек-лист

Темат Докум Экспертиз 15–
ическ ентар а, расчёт
25.08
ий
ная часов
прове
рка

ЗУВР Методс
овет,
педсове
т

Эксперт Внести изменения в
ное
ООП и утвердить до
заключе 31.08
ние

ЗУВР Совеща Справка Исправить
ние при
выявленные
директо
расхождения до
ре
утверждения
расписания

05.09;
повторная
экспертиза

Фрон Экспе Анализ
20– ЗУВР, Методс Карта
Доработать
15.09;
тальн ртиза программ, 28.08 рук.
овет эксперти программы до 31.08; выборочный
ый
собеседов
МО
зы
допустить к
контроль
ание с МО
реализации приказом

273-ФЗ; приказ № 1–11 Опера Инвен Сверка
15– Библи Совеща Справка, Перераспределить/зак 10.09; отчёт
классы тивны тариза фонда и
858
28.08 отекар ние при ведомос упить недостающие
библиотекаря
й
ция континген
ь,
директо ть
экземпляры до 05.09
та
ЗУВР
ре
273-ФЗ; ПП РФ
№ 1802; приказ
№ 1493; 152-ФЗ

Ответств
енные за
сайт и
ПДн

Опера Конте Чек-лист
25– Д, отв. Совеща Служебн Разместить/обновить 15.09; скринтивны нт- сайта,
31.08 за сайт ние при ая
сведения в
лист контроля
й
аудит анализ
директо записка установленные сроки
сроков
ре
обновлени
я

1–11
СП 2.4.2.4283-26;
Комп Темат Наблюден 01– ЗУВР, Совеща Аналити
классы,
СанПиН 1.2.3685лексн ическа ие,
15.09 ЗАВХ ние при ческая
кабинет
21
ый,
я
осмотр,
ОЗ, директо справка;
ы
текущ прове анализ
медраб
ре
приказ
ий
рка расписани
отник
яи
журналов

Проверить переход на СанПиН
новые требования
2.3/2.4.4282-26
питания

Пищебл
ок,
обучаю
щиеся

Страница 6

Комп Произ Осмотр,
05– Д, отв. Комисс Акт;
лексн водств анализ
20.09
за
ия по план
ый енный меню и
питани питани коррекц
контр журналов,
е,
ю
ии
оль наблюден
медраб
ие
отник

Устранить
критические
несоответствия
немедленно,
остальные — по
плану до 01.10

Ноябрь;
повторный
санитарный
аудит

Скорректировать
15.10; акт
меню/процессы;
повторной
провести инструктаж проверки
до 25.09

№

Направ
ление

Объект

9

Расписа
ние и
оценочн
ые
процеду
ры

Расписание
уроков и
график
контрольны
х работ

10 Школьн Электронн
ая
ый журнал
докумен
тация

Тема и содержание

Нагрузка по дням и неделям,
отсутствие одновременных
контрольных, совокупный объём
оценочных процедур

Цель

Не допустить
перегрузки

Разделы, темы, домашние задания,
Обеспечить
виды работ, состав классов, доступы корректный учёт
и своевременность записей

Нормативное
основание

Класс/к
атегори
я

Вид

Форм
а

Методы

Срок Ответ Рассмо Итогов
ственн трение
ый
ый
докумен
т

Управленческое
решение

Исполнение/п
овторный
контроль

ФОП с изм. №
704, № 808; СП
2.4.2.4283-26

1–11
классы

Опера Экспе Анализ,
тивны ртиза расчёт,
й
распи сверка
саний графиков

01–
10.09

ЗУВР Совеща Карта
Скорректировать
Ежемесячно до
ние при контрол расписание/график до 25 числа
директо я
12.09
ре

273-ФЗ; ООП;
локальные акты;
152-ФЗ

Все
педагоги

Опера Спло Просмотр
тивны шная журнала,
й
прове отчёты
рка системы

10–
20.09

ЗУВР Совеща Справка Исправить ошибки в 01.10;
ние при
3 рабочих дня;
повторная
ЗУВР
адресный инструктаж выгрузка

2–11
классы

Вход Диагн Работы,
ной остиче анализ
ский динамики
монит
оринг

15– ЗУВР, МО, Аналити Утвердить планы
Декабрь;
30.09 рук. методсо ческая
коррекции и ИОМ до мониторинг
МО
вет
справка 10.10
динамики

01–
15.09

11 Качество Стартовые Входная диагностика без
образова результаты дублирования ВПР; определение
ния
дефицитов

Сформировать
адресные меры
поддержки

ФГОС; ООП;
положение о
ВСОКО

12 Академи
ческая
задолже
нность

Обучающие Сроки ликвидации, уведомления,
ся с
условия повторной аттестации,
задолженно сопровождение
стью

Обеспечить
реализацию права и
обязанности
ликвидации

273-ФЗ, ст. 58;
локальное
положение

Имеющи
е
задолже
нность

Персо Докум Личные
нальн ентар карты,
ый
ный беседы,
контр анализ
оль приказов

13 ОВЗ и
обучени
е на
дому

АООП,
ИУП,
рекомендац
ии ПМПК

Специальные условия,
коррекционные курсы, расписание,
согласование нагрузки, обучение на
дому

Обеспечить
исполнение
рекомендаций и
программ

273-ФЗ; ФАОП;
СП 2.4.2.4283-26

Обучаю
щиеся
ОВЗ/инв
алиды,
надомни
ки

Фрон Экспе Документ 10– ЗУВР, ППк, Справка; Устранить дефициты Ноябрь;
тальн ртиза ы, осмотр, 25.09 ППк совеща протоко условий до 10.10
персональный
ый услов беседы
ние при л ППк
контроль
ий
директо
ре

14 Адаптац Учебная и
ия
психологопедагогичес
кая
адаптация

Посещаемость, нагрузка,
тревожность, дисциплина,
результаты, взаимодействие семьи и
школы

Выявить риски
адаптации

ФГОС; ООП; СП
2.4.2.4283-26

1, 5, 10
классы

Класс Компл Посещени 01– ЗУВР, ППк, Аналити Утвердить адресные Ноябрь;
но- ексное е уроков, 25.10 педаго малый ческая
меры и консультации мониторинг
обоб изуче наблюден
гпедсове справка
группы риска
щаю
ние ие,
психол
т
щий
анкеты,
ог
журнал

ЗУВР Совеща
ние при
директо
ре

Индивид Назначить сроки,
уальные комиссии и
маршрут консультации
ы;
приказ

После каждой
попытки; итог
30.09

15 Изменен Уроки и
Фактическая реализация изменений
ия
документац приказов № 467, 808, 316;
ФОП/ФГ ия
соответствие тем и часов
ОС

Подтвердить
ФГОС; ФОП;
внедрение изменений приказы № 467,
808, 316

1–11
классы

Темат Предм Посещени 05– ЗУВР, Методс Справка Методическая
ическ етно- е уроков, 25.10 рук.
овет
коррекция и
ий обобщ журнал,
МО
устранение
ающи КТП
отставания до 15.11
й
контр
оль

Декабрь;
повторная
выборка

16 ДНКР

Обеспечить
качественный старт
нового предмета

5
классы,
учитель
ДНКР

Пред Темат Посещени 10– ЗУВР, МО, Аналити
метно ическ е уроков, 30.10 рук. совеща ческая
ий журнал,
МО ние при справка
обоб контр беседы
директо
щаю
оль
ре
щий

Февраль;
повторное
посещение

Преподаван Содержание, часы, методика,
ие ДНКР
учебные материалы, оценивание и
воспитательный потенциал

ФОП ООО с изм.
№ 808; ООП
ООО

Страница 7

Организовать
методическое
сопровождение;
устранить замечания
до 20.11

№

Направ
ление

17 Функцио
нальная
грамотн
ость

Объект

Тема и содержание

Уроки и
Включение практиковнеурочная ориентированных заданий и
деятельност межпредметных связей
ь

Цель

Нормативное
основание

Класс/к
атегори
я

Вид

Форм
а

Методы

Срок Ответ Рассмо Итогов
ственн трение
ый
ый
докумен
т

Управленческое
решение

Исполнение/п
овторный
контроль

Повысить качество
применения знаний

ФГОС; ООП

4–9
классы

Темат Мони Посещени 15– ЗУВР, Методс Справка; Провести
ическ торин е уроков, 31.10 рук.
овет банк
методический
ий
г
анализ
МО
практик практикум до 30.11
практ заданий
ик

Март;
повторный
мониторинг

18 Посещае Пропуски и Учёт пропусков, своевременность
мость
профилакти реагирования, межведомственная
ка
работа

Снизить
необоснованные
пропуски

273-ФЗ;
локальные акты

1–11
классы,
группа
риска

Опера Мони Журнал,
тивны торин табели,
й
г
беседы

Ежене ЗВР,
Совет Справка;
дельн соцпед профил планы
о;
агог актики сопрово
итог
ждения
31.10

Ежемесячно

19 Докумен Электронн
тация
ый журнал
и тетради

Выявить системные
ошибки

ООП; локальные
акты; СП
2.4.2.4283-26

Педагог
и 1–11
классов

Опера Выбор Журнал,
тивны очная тетради,
й
прове КТП
рка

20–
31.10

20 Качество Русский
Методика, дифференциация,
Повысить базовые
препода язык и
обратная связь, работа с дефицитами результаты
вания
математика

ФГОС; ФОП;
ООП

2–9
классы

Пред Посе Наблюден 01– ЗУВР, МО, Справка План методической
метно щение ие, анализ 25.11 рук. методсо
помощи и
уроко тетрадей и
МО
вет
взаимопосещений
обоб
в
результат
щаю
ов
щий

21 Объекти
вность
оценива
ния

ФОП; положение
о текущем
контроле

2–11
классы

Темат Аудит Выборка
ическ оцени работ,
ий вания статистич
еский
анализ

01–
15.11

Высоком
отивиро
ванные
4–11
классов

Темат Докум Анализ
ическ ентар банка и
ий
ный ИОМ,
контр собеседов
оль ания

05– ЗУВР, Методс Справка Актуализировать
20.11 отв. за овет
ИОМ и наставников
олимп
до 01.12
иады

Соответствие записей программам,
регулярность оценивания, объём
домашних заданий

Текущий
Сопоставление отметок, работ и
контроль и критериев; выявление
четвертные завышения/занижения
отметки

Повысить
объективность

ЗУВР Совеща Служебн Адресные
15.11
ние при ая
рекомендации;
ЗУВР записка исправление за 5 дней

Обеспечить адресную ФГОС; ООП;
поддержку
локальный акт

23 ППк и
ПМПК

Оценить
действенность
поддержки

Обучаю Темат Заседа Карты
273-ФЗ; ФАОП;
10– Предсе
положение о ППк щиеся ическ ние динамики, 25.11 датель
ОВЗ
ий
ППк наблюден
ППк
ие,
документ
ы

24 Новые
Результаты Повторная проверка устранения
СП 2026 санитарног несоответствий сентября: режим,
о аудита
помещения, уборка, питание, ЭСО

Подтвердить
исполнение
обязательных мер

Все
СП 2.4.2.4283-26;
Повто Комис
объекты
СанПиН
рный сионн
2.3/2.4.4282-26;
ая
СП 2.1.4284-26
прове
рка

25 Выполне
ние
програм
м

Обеспечить
ФОП; ООП;
выполнение программ рабочие
за полугодие
программы

Рабочие
Соответствие КТП и журнала,
программы причины отставания, выполнение
и
лабораторных/практических работ
практическ
ая часть

1–11
классы

Страница 8

ППк

Протоко
л;
рекомен
дации

Скорректировать
маршруты и
расписание
коррекции

Осмотр,
20–
Д,
Совеща Лист
Закрыть
документ 30.11 ЗАВХ ние при повторн выполненные пункты;
ы,
ОЗ, директо ого
по незакрытым —
контрольн
медраб
ре
контрол новые сроки и
ые листы
отник
я; приказ дисциплинарноуправленческие меры

Пром Докум Журнал,
ежуто ентар КТП,
чный ный отчёты
контр учителей
оль

Февраль;
динамика
результатов

ЗУВР Совеща Аналити Калибровка
Декабрь;
ние при ческая
критериев,
сверка итогов
директо справка методический разбор
ре

22 Одарённ Олимпиадн Банк данных, подготовка, участие,
ые дети ое
индивидуальные маршруты
сопровожде
ние
Сопровожд Исполнение рекомендаций,
ение ОВЗ
динамика, взаимодействие
специалистов и педагогов

Закрепить
ответственных и
сроки контакта с
семьёй

Февраль;
результаты
этапов

Март;
повторный
ППк

Январь;
зимний
санитарный
мониторинг

15– ЗУВР, Совеща Справка Утвердить графики
31.01;
25.12 рук. ние при
ликвидации
контроль часов
МО директо
отставания на январь
ре

№

Направ
ление

Объект

Тема и содержание

26 Результа Итоги
Качество, неуспешность, динамика
ты
четверти/по групп риска, объективность
обучени лугодия
я
27 ГИА

Цель

Принять адресные
решения

Готовность Допуск, информирование, заявления, Обеспечить
к
базы, подготовка аудиторий и
процедурную
итоговому организаторов
готовность
сочинению
и ГИА

Нормативное
основание

Класс/к
атегори
я

Вид

Форм
а

Методы

Срок Ответ Рассмо Итогов
ственн трение
ый
ый
докумен
т

ФГОС; ООП;
ВСОКО

1–11
классы

Пром Анали Отчёты
25–
ежуто тическ журнала, 29.12
чный
ий сравнител
монит ьный
оринг анализ

ЗУВР

Порядки ГИА №
232/551, 233/552

9, 11
классы

Темат Докум Чекическ ентар листы,
ий
но- собеседов
проце ания,
дурны документ
й
ы
контр
оль

01– ЗУВР, Совеща
15.12 отв. за ние при
ГИА директо
ре

01–
20.12

Исполнение/п
овторный
контроль

Педсов Аналити Утвердить меры по
Март;
ет
ческая
каждому классу риска ежеквартальна
справка
я динамика

Акт
Устранить замечания
готовнос до даты процедуры
ти;
приказ

Оценить
результативность
воспитательной
работы

ФОП;
федеральная
рабочая
программа
воспитания

1–11
классы,
классны
е
руковод
ители

Темат Мони Планы,
ическ торин отчёты,
ий
г
наблюден
ие, опрос

29 Методич Реализация Работа МО, наставничество,
еская
методическ повышение квалификации по
работа
ой темы
изменениям 2026

Оценить влияние
методработы на урок

273-ФЗ; план
методработы

Педагог
и, МО

Темат Анали Протокол 10–
ическ
з
ы,
25.12
ий деятел продукты,
ьност собеседов
и
ания

ЗУВР Методс Справка Утвердить адресный
овет
план методпомощи

Май; анализ
эффективности

30 Локальн Положения Соответствие ФОП, изменениям
ые акты об
порядка № 115 и практике школы
оценивании
и
аттестации

Устранить правовые
риски

273-ФЗ; ФОП;
приказ № 316

Админис
трация,
педагоги

Темат Право Сопостави 10–
ическ вая тельный
20.01
ий экспер анализ
тиза

Д,
ЗУВР

15.02;
проверка
применения

31 Профиль Профильно Набор предметов, уровни, часы,
/ИУП
е обучение запросы обучающихся, выполнение
и
ИУП
индивидуал
ьные планы

Обеспечить
соответствие ФГОС
СОО

ФГОС СОО;
ФОП СОО; ООП

Темат Докум Учебные
ическ ентар планы,
ий
ная журнал,
прове опрос
рка

ЗУВР Совеща Справка Скорректировать
ние при
сопровождение и
директо
консультации
ре

32 Новые
Микроклим Температура, влажность, освещение, Проверить зимние
СП 2026 ат и
проветривание, воздухообмен,
условия
санитарное санитарные узлы, уборка, состояние
содержание мебели

СП 2.4.2.4283-26; Учебные Темат Санит Осмотр,
кабинет ическ арный замеры,
СП 2.1.4284-26;
ыи
СанПиН 1.2.3685- общие
ий монит журналы
21
оринг
помещен
ия

15–
30.01

МО Справка Скорректировать
классн
план второго
ых
полугодия
руковод
ителей

Январь/феврал
ь; по
циклограмме
ГИА

28 Воспита Календарн Выполнение модулей, качество
ние
ый план
мероприятий, участие детей,
воспитатель профилактика
ной работы

10–11
классы

ЗВР

Управленческое
решение

Педсов Эксперт Внести изменения
ет
ное
приказом до 01.02
заключе
ние

15– ЗАВХ Совеща Карта
31.01
ОЗ, ние при контрол
медраб директо я; акт
отник,
ре
ЗУВР

Ответств
енные,
педагоги

Комп Инфо Проверка
лексн рмаци доступов,
ый онный документ
аудит ов, сайта

34 ГИА-9

9 классы

Теку Проце Наблюден По
Д,
Совеща Акт;
Устранить замечания
щий дурны ие, чекфедер ЗУВР ние при протоко до дополнительного
й
лист,
ально
директо л;
срока
контр документ
му
ре
приказ
оль ы
сроку

Порядок ГИА-9
№ 232/551

Страница 9

Апрель;
повторный
анализ

Устранить нарушения Февраль;
в сроки по акту;
контроль
ограничить
закрытия акта
использование
небезопасных
помещений

33 Сайт/ПД Информаци Доступы, согласия, публикации,
Снизить риски утечки 152-ФЗ; ПП РФ
н/ИБ
онные
резервное копирование, актуальность и нарушения
№ 1802; приказ
системы и сведений
открытости
№ 1493
сайт
Итоговое
Готовность, проведение, оценивание, Обеспечить
собеседова хранение материалов,
соблюдение порядка
ние
информирование

Апрель;
повторный
мониторинг

20– Д, отв. Совеща Акт;
Отозвать лишние
31.01 за ИБ ние при служебн доступы, обновить
и сайт директо ая
документы и сайт
ре
записка

15.02;
контрольный
отчёт
После
процедуры;
анализ
результатов

№

Направ
ление

Цель

Нормативное
основание

Обеспечить допуск и
поддержку

Порядок ГИА-11
№ 233/552

36 Низкие Преподаван Дифференциация, ИОМ,
результа ие русского посещаемость консультаций,
ты
и
динамика
математики

Снизить риск
неуспешности и
недопуска

ФГОС; ФОП;
ООП

37 Обучени ИУП и
Фактически проведённые часы,
е на
реализация формы занятий, оценивание, связь с
дому
программ
классом

Обеспечить полноту и 273-ФЗ; приказ № Надомни Персо Докум Журнал,
10–
ки
и
качество обучения
115; ФОП/ФАОП
нальн ентар расписани 25.02
педагоги
ый ный/п е, беседы
осеще
ние

38 Практич Тетради,
Качество проверки, выполнение
еская
лабораторн обязательных работ, обратная связь
часть
ые и
проекты

Обеспечить
достижение
предметных
результатов

ФОП; рабочие
программы

5–11
классы

Темат Выбор Тетради,
ическ очная журналы,
ий прове продукты
рка проектов

15– ЗУВР,
28.02 рук.
МО

39 Промеж
уточная
аттестац
ия

Локальные Формы, сроки, спецификации, фонд
документы оценочных средств, специальные
и
условия
материалы

Обеспечить
прозрачность и
законность

273-ФЗ, ст. 58;
ФОП; локальное
положение

1–11
классы

Темат Экспе Документ
ическ ртиза ы,
ий готовн материал
ости ы, график

01–
20.03

40 ВПР

Организаци Участники, сроки, аудитории,
онная
оборудование, организаторы,
готовность объективность, отсутствие
натаскивания

Обеспечить
проведение по
правилам

ПП РФ № 556;
приказ
Рособрнадзора №
901

4–8, 10
классы

Темат Аудит Чекическ готовн листы,
ий
ости приказы,
собеседов
ания

10–
Д,
Совеща Акт
Устранить замечания Апрель–май;
31.03 ЗУВР, ние при готовнос до 10.04
контроль
коорди директо ти;
процедур
натор
ре
приказ
ВПР

41 Оценочн
ые
процеду
ры

Школьный
график
контрольны
х работ

Предотвратить
перегрузку

ФОП с изм. №
704/808; приказ
№ 901; новые СП

1–11
классы

Опера Экспе Анализ
20–
тивны ртиза журнала и 31.03
й
графи графика
ка

42 Новые
Весенние
Питьевой режим,
СП 2026 санитарные уборка/дезинфекция, территория,
условия
профилактика инфекций, состояние
санузлов

Обеспечить
безопасные условия
весной

Все
СП 2.4.2.4283-26;
Темат Комис Осмотр,
объекты
СП 2.1.4284-26
ическ сионн журналы,
ий
ый опрос
осмот
р

43 Профила Обучающие Индивидуальные планы,
ктика
ся группы межведомственное взаимодействие,
риска
результативность мер

Снизить риски
правонарушений и
пропусков

273-ФЗ;
федеральная
программа
воспитания;
локальные акты

35 ГИА-11

Объект

Тема и содержание

Итоговое
Результаты, повторный допуск,
сочинение/ консультации, документы
изложение участников
и
подготовка

Соблюдение ограничения
совокупного времени, недопущение
дублирования ВПР и школьных
работ

Класс/к
атегори
я

11
классы

9, 11
классы и
группы
риска

Группа
риска,
СОП

Страница 10

Вид

Форм
а

Методы

Темат Мони Документ
ическ торин ы,
ий
г
результат
готовн ы,
ости собеседов
ания

Срок Ответ Рассмо Итогов
ственн трение
ый
ый
докумен
т
01–
20.02

Управленческое
решение

ЗУВР Совеща Справка Назначить адресные
ние при
консультации и
директо
контрольные точки
ре

Персо Адрес Уроки,
05– ЗУВР, Методс Справка; Скорректировать
нальн ный тетради,
28.02 рук.
овет ИОМ
ИОМ, закрепить
ый, контр диагности
МО
наставников
предм оль ка
етный

Темат Совет Карты
ическ профи сопровож
ий
лакти дения,
ки беседы,
документ
ы

ЗУВР

ЗУВР

ППк, Справка Устранить
совеща
отставание;
ние при
скорректировать
директо
расписание
ре
МО

Справка Компенсировать
невыполненные
работы до 31.03

Педсов Акт
Доработать
ет
готовнос материалы и
ти
уведомить
участников до 01.04

Исполнение/п
овторный
контроль
Март;
мониторинг
пробных
результатов

Ежемесячно до
мая

Апрель;
повторный
контроль

Апрель;
контроль
выполнения
Май;
процедурный
контроль

ЗУВР Совеща Карта
Перенести
Апрель;
ние при контрол дублирующие
еженедельный
ЗУВР я
работы; довести
мониторинг
график до участников

15– ЗАВХ Совеща Акт;
31.03
ОЗ, ние при справка
медраб директо
отник
ре

Устранить нарушения 20.04;
до 10.04
повторный
осмотр

01–
ЗВР,
Совет Аналити Скорректировать
25.03 соцпед профил ческая
планы и
агог актики справка межведомственные
действия

Май; анализ
динамики

№

Направ
ление

Объект

Тема и содержание

Цель

Нормативное
основание

44 ВПР

Проведение Соблюдение сроков,
ВПР
продолжительности, состава
участников, объективности и ИБ
материалов

Получить
достоверные
результаты

ПП РФ № 556;
приказ № 901

45 Профиль
/профор
иентаци
я

Профильно Запросы 9-классников,
е обучение информирование, соответствие
и выбор
профилей ресурсам
маршрутов

Обеспечить
ФГОС СОО;
обоснованный выбор ФОП СОО; ООП

46 Школьн
ая
докумен
тация

Личные
Полнота, приказы, основания,
дела и
алфавитная книга/реестр, ПДн
движение
контингент
а

Обеспечить
достоверный учёт

273-ФЗ; 152-ФЗ;
локальные акты

Класс/к
атегори
я

Вид

Форм
а

Методы

Срок Ответ Рассмо Итогов
ственн трение
ый
ый
докумен
т

4–8, 10
классы

Теку Проце Чек-лист, 19.04–
Д,
Совеща Акты
щий дурно наблюден 19.05 коорди ние при проведе
е
ие,
натор директо ния
наблю документ
ВПР
ре
дение ы

Управленческое
решение

Исполнение/п
овторный
контроль

Немедленно
Май–июнь;
устранить
анализ
процедурные
результатов
нарушения; провести
служебный разбор
при необходимости

9–10
классы

Темат Мони Анкетиро
ическ торин вание,
ий
г
анализ
планов

01– ЗУВР, Педсов Справка Сформировать
20.04 педаго
ет
предложения по
гпрофилям и ИУП
психол
ог

1–11
классы,
секретар
ь

Опера Спло Документ
тивны шная/ ы, сверка
й
выбор реестров
очная
прове
рка

10–
25.04

1–11
классы

Темат Докум Журнал,
ическ ентар КТП,
ий
ный продукты
контр работ
оль

15– ЗУВР, Методс Справка Утвердить меры до
30.04 рук.
овет
окончания года
МО

Повто Выбор Уроки,
рный очный журнал,
контр документ
оль ы

15–
30.04

Д,
Совеща Справка Исправить
ЗУВР ние при
несоответствия в 5
директо
рабочих дней
ре

Июнь;
утверждение
проекта УП

05.05;
повторная
сверка

47 Практич Рабочие
Выполнение лабораторных,
Обеспечить
еская
программы практических, проектов и экскурсий, планируемые
часть
устранение отставаний
результаты

ФОП; рабочие
программы

48 Повторн
ый
контроль
изменен
ий

Закрыть выявленные
дефициты

ФОП; приказы №
808 и № 316

5
классы,
педагоги
,
админис
трация

49 Промеж Процедуры Соблюдение форм, сроков,
уточная и
критериев, специальных условий и
аттестац результаты объективности
ия

Обеспечить
законность
аттестации

273-ФЗ, ст. 58;
ООП; локальное
положение

1–11
классы

Итого Проце Наблюден По
Д,
вый дурны ие,
утвер ЗУВР
й
протокол ждённ
контр ы, работы ому
оль
графи
ку мая

50 ГИА

Минимизировать
организационные
риски

Порядки ГИА №
232/551, 233/552

9, 11
классы

Итого Аудит Чек-лист,
вый готовн приказы,
ости беседы

01–
20.05

51 Выполне Рабочие
Полнота прохождения, практическая Подтвердить
ние
программы часть, корректность записей,
выполнение ООП
програм и часы
причины отклонений
м

ФОП; ООП;
рабочие
программы

1–11
классы

Итого Спло Журнал,
вый шной КТП,
докум отчёты
ентар
ный
контр
оль

15– ЗУВР, Педсов Итогова Завершить
28.05 рук.
ет
я
допустимую
МО
справка корректировку;
учесть риски в
планировании

Июнь;
итоговое
закрытие

52 Учебник Фонд на
и
2027/2028
год

273-ФЗ; приказ № 1–11 Итого Инвен Сверка
классы
858
вый тариза фонда,
ция заявки

15– Библи Совеща Отчёт;
31.05 отекар ние при заявка
ь,
директо
ЗУВР
ре

Август 2027;
входной
контроль

ФОП,
ДНКР и
приказ №
316

Исполнение рекомендаций осенних
проверок, устойчивость новых
практик

Итоговая
Допуск, документы,
готовность информирование, сопровождение,
к ОГЭ/ЕГЭ пункты проведения

Возврат, сохранность, потребность,
заказ и соответствие ФПУ

Подготовить
ресурсное
обеспечение

Страница 11

ЗУВР Методс Лист
овет повторн
ого
контрол
я
Педсов Акт;
ет
аналити
ческая
справка

15.05;
контроль
выполнения

Закрыть пункты либо Май; итоговая
установить
отметка
персональный срок до исполнения
20.05
Рассмотреть
результаты;
определить
задолженности и
сроки

Июнь;
контроль
решений

Д,
Совеща Акт
Устранить замечания В период ГИА;
ЗУВР ние при готовнос до первого экзамена оперативный
директо ти
контроль
ре

Утвердить
комплектование и
перераспределение

№

Направ
ление

Объект

Тема и содержание

53 Новые
Итоговый Соблюдение СП за год; план
СП 2026 санитарный ремонта, обслуживания,
аудит
дезинсекции/дератизации; летний
режим при наличии лагеря

Цель

Оценить
устойчивость и
подготовить
следующий цикл

Нормативное
основание

Форм
а

Методы

Срок Ответ Рассмо Итогов
ственн трение
ый
ый
докумен
т

Управленческое
решение

Исполнение/п
овторный
контроль

Все
СП 2.4.2.4283-26;
Комп Комис
объекты;
СП 2.1.4284-26;
лексн сионн
лагерь
СанПиН
ый,
ый
при
2.3/2.4.4282-26
наличии итого аудит
вый

Осмотр,
документ
ы, анализ
обращени
й

15–
Д,
Совеща Акт;
31.05 ЗАВХ ние при план
ОЗ, директо меропри
медраб
ре
ятий
отник

Включить работы и
закупки в план лета;
критические риски
устранить до
открытия лагеря

Август 2027;
акт готовности

Класс/к
атегори
я

Вид

54 Сайт

Обязательн Актуализация по итогам года:
Обеспечить
ые
вакантные места, документы,
своевременную
сведения
результаты самообследования и иные открытость
сведения

273-ФЗ; ПП РФ
№ 1802; приказ
№ 1493

Ответств
енный за
сайт

Опера Конте Чек-лист,
тивны нт- скриншот
й
аудит ы

20– Д, отв. Совеща Служебн Обновить сведения в
31.05 за сайт ние при ая
нормативные сроки
директо записка
ре

55 Результа
ты
обучени
я

Итоги года, Динамика, объективность, дефициты Определить
ВПР и
по классам/предметам,
приоритеты
предварите эффективность мер
2027/2028
льные
итоги ГИА

ФГОС; ООП;
ВСОКО; приказ
№ 901

1–11
классы

Итого Анали Статистич 01–
вый тическ еский и
25.06
ий сравнител
контр ьный
оль анализ

ЗУВР

Педсов Аналити Утвердить адресные
ет
ческий мероприятия и
отчёт
методические задачи

Август;
включение в
годовой план

По каждой
попытке;
сентябрь

15.06;
контроль
публикаций

56 Академи Решения по Уведомления, сроки повторной
ческая
итогам
аттестации, комиссии,
задолже аттестации сопровождение
нность

Соблюсти права
обучающихся

273-ФЗ, ст. 58;
локальное
положение

Имеющи
е
задолже
нность

Персо Докум Протокол 01–
нальн ентар ы,
15.06
ый
ный уведомлен
контр ия,
оль приказы

Д,
ЗУВР

Педсов Приказ;
ет
ИОМ

Назначить сроки и
консультации на
лето/осень

57 ВШК/В
СОКО

Оценить
эффективность
управления

Положение о
ВШК и ВСОКО

Админис
трация

Итого Самоа Реестр
вый удит контроля,
анализ
документ
ов

10–
25.06

Д,
ЗУВР

Педсов Отчёт о
ет
ВШК

Утвердить
Август; новый
предложения и риски план ВШК
на 2027/2028

Не допустить
формального
закрытия

Локальные акты;
приказы
директора

Ответств
енные
исполни
тели

Повто Реестр Листы
рный овый контроля,
контр подтверж
оль дающие
документ
ы

15–
30.06

Д

Совеща
ние при
директо
ре

Закрыть
выполненное;
перенести
обоснованные пункты
с новым сроком

Исполнение Полнота мероприятий, качество
плана ВШК справок, исполнение решений,
незакрытые пункты

58 Повторн Все
Статус исполнения, доказательства,
ый
предписани причины просрочек, ответственные
контроль я и решения
года

59 Докумен Аттестаты
ты об
и книги
образова учёта
нии

Основания выдачи, записи, подписи, Обеспечить
защита бланков, соответствие
безошибочную
протоколам
выдачу

Сводный
лист
исполне
ния

Август;
контроль
переходящих
мер

Выпускн Итого Докум Сверка
Порядок
До Д, отв. Совеща Акт
Исправить ошибки до После выдачи;
заполнения, учёта ики 9, 11 вый ентар протоколо выдач
за
ние при проверк подписания/выдачи; итоговый акт
классов
и выдачи
ная в, книг,
и
аттест директо и
оформить результаты хранения
аттестатов;
прове бланков
аттест аты
ре
приказом
локальные акты
рка
атов

Страница 12

7. Циклограмма регулярных контрольных мероприятий
Периодичност
ь

Содержание

Ответственные

Еженедельно

Посещаемость и обучающиеся группы риска;
оперативные санитарные вопросы; исполнение
срочных поручений.

ЗВР, соцпедагог,
ЗАВХОЗ

До 25-го числа Экспертиза графика оценочных процедур на
каждого месяца следующий месяц.

ЗУВР
ЗУВР,
руководители
МО

Последняя
неделя месяца

Выборочный контроль электронного журнала;
контроль отставания по программам.

По итогам
четверти/полуг
одия

Качество и успеваемость; объективность
отметок; выполнение программ и практической
части.

Один раз в
четверть

ЗАВХОЗ,
Санитарный мониторинг по сезонным рискам и медработник,
контроль питания.
ответственный за
питание

Один раз в
полугодие

Сайт, ПДн и информационная безопасность;
работа с ОВЗ и ИУП; методическая работа.

После каждой
проверки

План устранения недостатков и повторный
контроль в установленный срок.

ЗУВР

Д, ЗУВР
Руководитель
проверки

8. Обязательные аналитические справки
 о готовности ООП, учебных планов, рабочих программ и расписания к 2026/2027 учебному
году;
 о переходе на СП 2.4.2.4283-26, СанПиН 2.3/2.4.4282-26 и СП 2.1.4284-26;
 об адаптации обучающихся 1-х, 5-х и 10-х классов;
 о реализации изменений ФГОС/ФОП и преподавании ДНКР;
 об объективности текущего контроля и итогов каждого учебного периода;
 о выполнении программ и практической части за полугодие и учебный год;
 о работе с обучающимися с низкими результатами, задолженностью, ОВЗ и инвалидностью;
 о готовности и результатах ВПР, итогового собеседования, итогового сочинения и ГИА;
 о реализации календарного плана воспитательной работы и профилактики;
 об итогах ВШК и эффективности управленческих решений за 2026/2027 учебный год.
9. Вопросы для педагогических советов и совещаний
Срок
Август

Вопрос
Готовность ООП и школы к изменениям 2026/2027; переход на
новые СП и СанПиН.

Октябрь–
ноябрь

Адаптация 1-х, 5-х, 10-х классов; реализация ФОП и ДНКР;
стартовые дефициты.

Декабрь

Итоги полугодия, объективность оценивания, выполнение
программ, подготовка к ГИА.
Страница 13

Срок

Вопрос

Март

Готовность к ВПР и промежуточной аттестации; динамика групп
риска.

Май

Допуск к ГИА, предварительные итоги года, выполнение
образовательных программ.

Июнь

Итоги ВШК/ВСОКО, ВПР, промежуточной аттестации и
предложения на 2027/2028 год.

10. Форма карты внутришкольного контроля
Раздел

Запись

Основание и тема контроля

______________________________________________
______________

Цель, объект, сроки

______________________________________________
______________

Проверяющий(ие)

______________________________________________
______________

Критерии и нормативные
требования

______________________________________________
______________

Установленные факты и
доказательства

______________________________________________
______________
______________________________________________
______________

Положительные практики

______________________________________________
______________

Несоответствия/риски

______________________________________________
______________

Рекомендации: действие —
ответственный — срок

______________________________________________
______________
______________________________________________
______________

Дата и форма повторного
контроля

______________________________________________
______________

Подписи

Проверяющий ____________ Ознакомлен
____________ Дата ____________

11. Форма аналитической справки
Заголовок: АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА по итогам ______________________________
Основание: План ВШК, приказ от __________ № ______.
Цель, объект, сроки, состав комиссии: Указать конкретно.
Методы и объём выборки: Перечислить документы, классы, уроки, респондентов.
Установленные факты: Излагать с измеримыми данными и ссылкой на критерии.
Выводы: Разделить: соответствует; частично соответствует; не соответствует.
Страница 14

Рекомендации: Каждая рекомендация содержит действие, ответственного, срок и
подтверждающий документ.
Повторный контроль: Дата, ответственный, форма итогового документа.
12. Форма плана устранения недостатков
№

Несоответствие

Мероприятие

Ответстве
нный

Срок

Подтвержден
ие/отметка

1
2
3
13. Форма листа повторного контроля
№

Ранее выданное
решение

Срок

Факт исполнения и
доказательство

Стату
с

Новое решение

1
2
3
14. Показатели эффективности ВШК
Показатель
Исполнение плана ВШК

Критерий
не менее 95% мероприятий; 100% обязательных
проверок

Исполнение решений

не менее 90% в первоначальный срок; 100%
критических санитарных мер

Повторный контроль

100% мероприятий, где выявлены несоответствия

Программы

100% рабочих программ выполнены либо имеется
документированная допустимая корректировка

Оценочные процедуры
Объективность

нет превышения установленного совокупного
объёма; нет необоснованного дублирования ВПР
снижение доли существенных расхождений между
текущими и внешними результатами

Учебная неуспешность

положительная динамика по утверждённым ИОМ

Новые СП 2026

100% критических требований соблюдены; все
замечания имеют срок и подтверждение закрытия

Документация

снижение повторяющихся нарушений электронного
журнала и личных дел

Управленческий цикл

каждая справка завершена конкретным решением и
датой проверки исполнения

Страница 15

15. Механизм контроля исполнения управленческих решений
1. Руководитель проверки в течение трёх рабочих дней оформляет справку/акт и проект решений.
2. Директор утверждает решения приказом, резолюцией либо протоколом; у каждого пункта
указываются ответственный, срок и подтверждающий документ.
3. Секретарь/назначенный координатор вносит решение в единый реестр контроля исполнения.
4. Ответственный до срока направляет подтверждение исполнения; устное сообщение не
считается достаточным доказательством.
5. Руководитель проверки проводит повторный контроль и присваивает статус: «исполнено»,
«исполнено частично», «не исполнено», «срок изменён обоснованно».
6. Неисполненные пункты рассматриваются на совещании при директоре; устанавливается новый
срок и, при наличии оснований, применяются меры ответственности.
7. В июне формируется сводный отчёт; переходящие пункты включаются в план ВШК
следующего года.
16. Чек-лист готовности к изменениям 2026/2027 учебного года
№

Критерий

Статус

1

ООП НОО, ООО, СОО и АООП приведены в
соответствие с приказами № 467, 808 и иными
действующими изменениями.

□ да □
частично □
нет

2

Учебные планы, календарный график, план
внеурочной деятельности и расписание
утверждены и взаимно согласованы.

□ да □
частично □
нет

3

ДНКР включён в учебный план и обеспечен
рабочей программой, педагогом и учебными
материалами.

□ да □
частично □
нет

4

Изменения приказа № 316 к Порядку № 115
отражены в локальных актах и практике
организации обучения.

□ да □
частично □
нет

5

График оценочных процедур исключает
дублирование и превышение совокупного
объёма контрольных работ.

□ да □
частично □
нет

6

Издан приказ о переходе на СП 2.4.2.4283-26;
проведён стартовый аудит и утверждён план
устранения несоответствий.

□ да □
частично □
нет

7

Расписание, перемены, нагрузка, ЭСО, рассадка, □ да □
проветривание, питьевой режим и уборка
частично □
соответствуют новым СП.
нет

8

Пищеблок и организация питания приведены в
соответствие с СанПиН 2.3/2.4.4282-26.

□ да □
частично □
нет

9

Эксплуатация помещений и оборудования
проверена по СП 2.1.4284-26; условия труда —
по СП 2.2.4285-26.

□ да □
частично □
нет

Специальные условия для обучающихся с ОВЗ
10 и инвалидностью подтверждены документами и
фактическим осмотром.
Страница 16

□ да □
частично □
нет

Примечани
е/мера

№

Критерий

Статус

Рабочие программы, КТП и электронный
11
журнал готовы; педагоги проинструктированы.

□ да □
частично □
нет

Школа обеспечена учебниками из
12 действующего ФПУ, включая специальные
учебники при необходимости.

□ да □
частично □
нет

Утверждены школьные мероприятия по
13 подготовке к ВПР согласно приказу
Рособрнадзора № 901.

□ да □
частично □
нет

Сайт и обязательные сведения обновлены;
14 доступы к информационным системам и
документы по ПДн проверены.

□ да □
частично □
нет

Назначены ответственные за каждое
направление и даты повторного контроля.

□ да □
частично □
нет

15

Примечани
е/мера

17. Заключительные положения
План является модельным и подлежит конкретизации с учётом особенностей школы. До
утверждения в него вносятся фактические сведения о контингенте, профилях, вариантах АООП,
ответственных должностных лицах, региональных и муниципальных мероприятиях, точных датах
учебных периодов и локальных актах.
Если мероприятие внешней оценки качества совпадает со школьной диагностикой по тому же
предмету и периоду, школьная работа отменяется либо переносится. Изменения плана
оформляются распорядительным документом с указанием основания.
Особое внимание в 2026/2027 учебном году уделяется фактическому, а не формальному
соблюдению новых санитарных правил с 1 сентября 2026 года. Любое выявленное нарушение,
способное создать угрозу жизни или здоровью, требует незамедлительных мер и ограничения
использования небезопасного помещения, оборудования или процесса до устранения риска.

Страница 17

Приложение №1
к Плану ВШК, утверждённому приказом по школе от 28.08.2026г №215
Анализ урока ________ класс МБОУ «Журавлинская средняя школа»
Дата проведения ____________ Учитель__________________________
Предмет_________________________________________________________________________
Тема урока______________________________________________________________________
Цель урока____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Цель посещения: проконтролировать соблюдение структуры урока по ФГОС, применение в уроке заданий в формате
ВПР (ОГЭ/ЕГЭ), формирование функциональной грамотности; оказать методическую помощь учителю

Оценка
критерия
от 0 до 2
баллов

Критерии урока

1. Анализ целей урока
1.1.Постановка целей урока (цели не поставлены, поставлены учителем, определены
вместе с учащимися).
1.2.Степень достижения целей урока (не достигнута, достигнута частично, достигнута
в полном объеме). Мотивация деятельности учащихся
Максимальное количество баллов по разделу
4
2. Анализ структуры и организации урока
2.1. Целесообразность распределения времени урока по этапам урока.
2.2. Оборудование урока. Эффективность использования наглядных пособий,
дидактического раздаточного материала и технических средств обучения
2.3.Повторение и проверка знаний (фронтальная, выборочная, самопроверка,
взаимопроверка_____________________________________________________).
Актуализация опорных знаний, подведение учащихся к восприятию новых знаний.
2.4.Этап первичного осознания нового материала. Выбор приемов
обучения
(объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, исследовательский, проблемный
________)
2.5.Этап первичного усвоения и применения знаний (стандартные задания, по образцу,
по алгоритму, исследовательские, ___________________________)
2.6. Контроль результатов усвоения новых знаний. Рефлексия.
2.7.Итоги урока (не подведены, подведены учителем, подведены совместно с
учащимися). Оценивание (без комментария, с комментарием)
Максимальное количество баллов по разделу
14
3. Анализ содержания урока
3.1. Соответствие содержания урока требованиям государственных программ. Научный
уровень излагаемого материала.
Логичность, последовательность, доступность,
наглядность
3.2. Выделение главной идеи нового материала, связь с изученным. Формирование
новых понятий. Практическая направленность урока
3.3. Разнообразие приемов и методов, применяемых учителем, для формирования
активной учебной деятельности, самостоятельного мышления, познавательных
интересов учащихся
Максимальное количество баллов по разделу
6
4. Анализ организации работы учащихся
4.1. Общая оценка работы класса. Внимание и прилежание. Интерес к предмету.
Активность класса, работоспособность учащихся на разных этапах урока.
4.2. Сочетание различных форм
работы (фронтальная, групповая, парная,
самостоятельная, индивидуальная ______________________________________) .
Индивидуальная работа учителя с разными категориями учащихся.
4.3. Характер тренировочных упражнений, степень сложности, вариативность в ходе
Страница 18

урока, учет уровня подготовленности учащихся класса. Инструктаж и помощь учителя.
Максимальное количество баллов по разделу
5. Анализ качества знаний, умений и навыков
5.1. Степень усвоения нового материала. Степень овладения практическими умениями
и навыками. Связь нового с ранее изученным.
5.2. Умение вычленять ведущие идеи в материале урока, применять новые знания в
стандартных ситуациях, приобретать с помощью имеющихся новые знания.
Максимальное количество баллов по разделу
6. Анализ домашнего задания, полученного учащимися
6.1.Соотношение между объемом работы, выполненной на уроке, и объемом работы,
заданной на дом.
6.2.Характер домашнего задания (творческий, тренировочный, закрепляющий,
развивающий) и его посильность
6.3 Комментарий и инструктаж учителя по домашнему заданию.
Максимальное количество баллов по разделу
Итого
0 – не реализован, 1 – частично реализован, 2 – реализован в полном объеме
Неудовлетворительн
Удовлетворительный
ый уровень
уровень
До 20 баллов
20 – 29 баллов
Стенография урока

6

4

6
40

Хороший уровень

Высокий уровень

30 – 35 баллов

36 – 40 баллов

Тип урока _ Комбинированный
Характеристика основных достоинств урока:
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
_________________________ __________________________________________
Существенные недостатки урока: Пассивная позиция части школьников в учебном процессе
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,.
______________________________________________________________________________________
__________________Выводы: цели урока реализованы (подчеркнуть нужное) полностью,
частично, не реализованы. Исходя из цели посещения, урок соответствует требованиям ФГОС,
преподавание ______________________ удовлетворительное, _________________________
Достаточное/недостаточное внимания учителем отведено формированию навыков функциональной
грамотности учащихся.
Рекомендации:
______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Администратор:____________________________
Ознакомлен учитель______________/______________________________
Подпись
ФИО
Страница 19

Приложение №2
к Плану ВШК, утверждённому приказом по школе от 28.08.2026г №215
Примерная схема анализа урока с позиций ФГОС в начальных классах
МБОУ «Журавлинская СШ» _Класс____ ФИО учителя___________ Дата посещения____________
Урок___________________ Тема урока____________________________________________________
Цели урока (кратко)____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Цель посещения: проконтролировать соблюдение структуры урока по ФГОС, применение в
уроке заданий в формате ВПР, формирование функциональной грамотности; оказать
методическую помощь учителю
1.Требования к уроку через аспекты
деятельности учителя

Баллы
от 1 до
3

2.Требования к деятельности
учащихся

1.1
1.2*

Мобилизующее начало урока
Эффективность проведения этапа актуализации
опорных ЗУН и УУД

2.1
2.2

Готовность к началу урока
Качество ЗУН и УУД и по ранее
изученному материалу

1.3
1.4
1.5
1.6

Мотивация (самоопределение) к уч. деят-ти
Подведение уч-ся к определению темы урока
Целеполагание (участие обучающихся)
Реализация системно-деятельностного подхода
(обновленная структура урока, добывание знаний
обучающимися в процессе собственной
самостоятельной деятельности, рефлексия усвоения)

2.3
2.4

1.7

Владение методикой преподавания в ______ классах

2.5

1.8
1.9

Создание на уроке атмосферы успешности
Плотность, темп, оптимальность, полнота
раскрытия темы урока.

1.10

Направленность деятельности обучающихся на
формирование УУД
Осуществление межпредметных связей, интеграции
Личностно-ориентированный подход
Применение инновационных педтехнологий
Соблюдение санитарно-гигиенических норм
Использование проблемно- поисковых методов

Внимание и интерес к теме
Формирование регулятивных
УУД (Выведение, принятие и
запоминание целей и задач урока,
планирование деятельности,
действия по плану, алгоритму,
самоконтроль и коррекция,
самооценивание …)
Формирование познавательных
УУД
(поиск информации из различных
источников, её моделирование и
структурирование; выполнение
логических операций (анализ,
обобщение, распределение …)…

1.11*
1.12
1.13*
1.14
1.15*
1.16

Использование наглядности, раздаточных пособий,
электронных и видео презентаций

1.17
1.18

Осуществление обратной связи
Организация самостоятельной работы
Вариативность. Обеспечение возможности выбора
темпа, уровня сложности и т.д.

2.6

2.7

Формирование коммуникатив.
УУД (Умение работать в паре, в
группе, конструктивно предлагать и
отстаивать свою точку зрения;
владение диалоговой и
монологической формой речи,
взаимообучение...)
Формиров. личностных УУД
(самоопределение, саморазвитие,
смыслообразование, ценностносмысловые установки, моральноэтическая ориентация ...)

2.8

Формирование предметных УУД
(освоение видов деятельности
специфичных для данной темы
урока: приобретение знаний, их
осмысление, преобразование,
применение)

2.9

Дисциплинированность

1.19*
1.20*
1.21

Дифференциация и индивидуализация.
Использование ИК оборудования
Применение средств поощрения и стимулирования,
словесная активизация.

1.22*

Использование дидактических игр, нестандартности
обучения

1.23
1.24*

Выполнение общедидактических принципов
Дифференцированность и объем домашнего
задания, инструктаж

2.10
2.11*

Умение работать самостоятельно
Культура и аккуратность
оформления всех видов работ

1.25

Результативность в реализации целей урока, в
формировании УУД

2.12
2.13*

Быстрота выполнения заданий
Создание и защита проектов (с

Страница 20

Баллы
от 1
до3

1.26

Организация контрольно-оценочной деятельности.
Объективность контроля

1.27
1.28

Подведение итогов урока, рефлексия
Самоанализ урока учителем

различной степенью помощи)
2.14

Активность учащихся
Кол-во учеников в классе:
из них опрошено:

Примечание: (*) не обязательно, чтобы данные составляющие анализа присутствовали на
каждом уроке Краткая стенография урока:
№ Содержание этапов

Пометки

Тип урока __________________________ Структура и методика: (соответствует, не соответствует) данному типу.
Содержание учебного материала (соответствует, не соответствует) программе, теме урока и его целям.
Характеристика основных достоинств урока: Оптимальная работоспособность учащихся на уроке достигалась
путём чередования видов учебной деятельности на различных этапах урока и спокойной доброжелательной
обстановкой. Всё это обеспечило предупреждение перегрузки учащихся. Работа проходила в сотрудничестве с
учителем. Структурные элементы урока взаимосвязаны, осуществлялся логичный переход от одного этапа к другому,
рационально использовалось время, отведенное на все этапы урока.
Существенные недостатки урока: Пассивная позиция части школьников в учебном процессе
_______________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Выводы: цели урока реализованы (подчеркнуть нужное) полностью, частично, не реализованы. Исходя из цели
посещения, урок соответствует/не соответсвует требованиям ФГОС, преподавание _____________в _____ классе
удовлетворительное, уделено внимание работе с содержанием учебника, включено в различные этапы урока и
домашнюю работу учащихся, внедрены разнообразные задания на понимание текстовой информации, на ее
преобразование с учетом цели дальнейшего использования.___________________________________________
Достаточное/недостаточное внимания учителем отведено формированию навыков функциональной грамотности
учащихся.
Рекомендации: В дальнейшей работе необходимо совершенствовать методы и приемы работы с учащимися,
стимулировать познавательную активность в учебе для последующих положительных результатов по предмету.
_______________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Администратор:_________________Ознакомлен учитель______________/___________________

Страница 21